Spanish 2
1) Students took the 4.2 QUIZ.
**Make this up as soon as possible, no later than Thursday, March 3rd.**
2) We finished the Telehistorias for this unit. It’s a good idea to read Telehistoria #3, p. 235, then be able to answer the questions in Act. 15, p. 236. (It’s good reading practice, but you do not have to do this.)
3) We worked on our cities.
**Talk to your partner to see how your city is progressing. Work hard in class on Monday!**
4) La tarea – I recommend that you finish your city, at least the streets and the 10 places in your barrio. (You can always color it later.) The reason is because we will start writing our directions on Monday, and you have to finish the city before you can write directions.
5) Our 4.2 TEST is Friday, March 4th. STUDY, STUDY, STUDY!!
6) ALL 4.2 WORK IS DUE THURSDAY, MARCH 3RD.
7) Did you get in your 5 speaking points for the week?
Español 3-4 Combinado
1) Marqué crédito para la tarea – la hoja de práctica con el vocabulario de 5.2.
**Pon tus respuestas en la caja de “Tarea aquí”.**
2) Hablamos con un compañero para practicar el uso del vocabulario de la unidad y para practicar el uso del condicional.
3) Vimos 3 videoclips sobre lo que haríamos en ciertas situaciones (del programa en inglés “What Would You Do?).
**Tienes que ver 3 videoclips del programa (puedes encontrarlos en línea) y después escribir lo que harías tú en esta situación.**
4) La tarea – una hoja de práctica con el condicional.
5) **¡Ven después de clases para hablar y ganar tus puntos!**