Spanish 2
1) I marked credit for the homework assignment – Leer A/Leer B half-sheet, with Acts. 2, 3, 4 (pp. 80-81) written on back.
**Show me your answers for credit and ask to see the answer key.**
2) We exchanged vacation pictures (the ones we drew 2 weeks ago) to practice 1.2 vocabulary.
3) We played a review game to practice for the 1.2 TEST.
4) Students finished presenting their 1.2 original conversation.
**Since you were absent, I will give your group until after school on Friday (Oct. 30) to complete this.**
5) La tarea – STUDY for the 1.2 TEST we’re having on Friday, October 30th!!
6) ALL 1.2 WORK WAS DUE TODAY, THURSDAY, OCTOBER 29!! Our focus will now be on the next unit.
Español 3-4 Combinado
1) Terminamos con la presentación de los anuncios.
2) Los estudiantes participaron en la feria de voluntarios. Tuvimos 2 rondas. En la Ronda 1 uno de los compañeros representó a su organización y el otro visitó los puestos (booths) de las otras organizaciones. En la Ronda 2 los estudiantes cambiaron de papeles (roles).
**Tienes que venir después de clases para hablar conmigo sobre tu organización.**
3) La tarea – Decide cuál de las organizaciones vas a ayudar y explica por qué.
4) **¡Ven después de clases para hablar y ganar tus puntos!**