Spanish 2
1) We studied all 1.1 vocabulary, as a big group and with a partner. Keep studying!!
2) We watched the very first video that accompanies our ¡Avancemos! 2 book – the Prólogo. This sets up the premise for our Spanish 2 videos.
3) We watched the 1.1 vocabulary presentation and answered T/F questions about what we saw.
4) Students had some time to work on their “maletas” activity – colorful drawings of what they would take in their checked bag and their carry-on bag when taking a trip abroad. Also, you need sentences in Spanish to explain the 5 most important things in EACH bag, so you will write 10 sentences total.
5) La tarea – complete the “maletas” activity.
Español 3-4 Combinado
1) Marqué crédito para la tarea – la hoja de práctica con el imperfecto.
**Pon tus respuestas en la caja de “Tarea aquí”.”**
2) Practicamos el vocabulario de 1.2 con las escenas de la playa que dibujamos con 20+ palabras representadas y con una competencia de vocabulario.
3) Leímos/Escuchamos Contexto 2, p. 66 de tu libro.
4) Practicamos un poco más las diferencias entre el pretérito y el imperfecto.
5) La tarea – una media hoja de práctica con el pretérito y el imperfecto – el Sr. Peña.
**Toma una copia.**
6) **¡Ven después de clases para hablar y ganar tus puntos!**