Spanish 2
1) We practiced verb conjugations. Remember that the goal is to be able to put the verbs in the correct form so quickly that we can actually communicate what we want to say in conversation.
2) We had a conversation with a partner about what we do, if we work, what we watch on T.V., how we help around the house, etc.
3) Periods 1 and 2: We started to review stem-changing verbs. (Periods 4 and 5: We will do this on Friday.)
**Take a copy of the verb chart from the left, front folder. Ask to see the notes.**
4) La tarea – finish the reading on the daily routines of Celia Castillo and Margarita Vallejo.
**You can download a copy of the reading here: Reading practice-Reg.Verbs.Prelim **
Español 3-4 Combinado
1)Marqué crédito para la tarea – la hoja de práctica con el pretérito regular.
**Pon tus respuestas en la caja de “Tarea aquí”.**
2) Repasamos el vocabulario de 1.1 con las definiciones que los estudiantes escribieron.
3) Repasamos los pequeños cambios en el pretérito de los verbos que cambian de raíz y que terminan con -ir. Mira la nota gramatical en la página 43.
4) Leímos/Escuchamos los Contextos 1, 2, y 3, pp. 35, 40 y 45.
5) La tarea – una hoja de práctica con el pretérito irregular.
**Toma una copia.**
6) **¡Ven después de clases para hablar y ganar tus puntos!**