Spanish 2
1) Students took the 4.1 QUIZ.
**Make this up as soon as possible, no later than Monday, March 30th.**
2) We read a short reading about Mexico and answered questions over the reading.
3) We reviewed how to talk about the weather, this time in the past.
**Ask me or a classmate for the weather phrases so you can copy them. I recommend you do this on the back of your imperfect verb chart.**
4) We translated sentences to practice setting the scene for a story. Then we wrote another story starter based on a picture.
5) La tarea – Keep studying!
Español 3-4 Combinado
1) Marqué crédito para la tarea – la hoja de práctica con el presente perfecto.
**Toma una copia.**
2) Repasamos el participio pasado como adjetivo y el presente perfecto.
**Toma una copia de la media hoja. ¿Sabes formar las palabras?**
3) Repasamos más el presente perfecto.
4) Leímos el Contexto 3, p. 345, y hicimos la Actividad 16, p. 346.
5) Jugamos Pictionary para estudiar el vocabulario de 6.1.
6) La tarea – Sigue estudiando el vocabulario y la gramática de 6.1.
7) **¡Ven después de clases para hablar y ganar tus puntos!**