Spanish 2
1) I marked credit for the homework assignment – the 2.2 vocabulary worksheet.
**Put your answers in the “Tarea aquí” box.**
2) We reviewed how we know when a verb is reflexive (ends in -se), and the fact that you have two parts to a reflexive verb ( the reflexive pronoun and the verb part).
3) We added these stem-changing reflexive verbs to our verb charts: despertarse (e->ie), acostarse (o->ue), dormirse (o->ue), vestirse (e->i). Ponerse is irregular in the yo form only: me pongo.
**Ask me or a classmate to see the notes.**
4) We used reflexive verbs in a conversation, talking about what time we get up, what we do to get ready in the morning, etc.
5) We talked about Thanksgiving Day (el Día de Acción de Gracias) and the foods we eat, what we do, etc.
6) La tarea – STUDY, STUDY, STUDY 2.2 vocabulary, body parts and reflexive verbs. Our 2.2 QUIZ will be Wednesday, December 3rd!
Here is a copy of 2 computer activities you can work on over the break:
Computer-Reflexive verbs-2.2Vocab
7) Did you get in your 5 speaking points for November 17-25?
Español 3-4 Combinado
1) Cantamos una canción para el Día de Acción de Gracias.
2) Hablamos del Día de Acción de Gracias – la historia, las comidas que nos gustan, etc.
3) Jugamos juegos de mesa – Scrabble o ¡Adivina Quién! para poder relajarnos y hablar español con los compañeros de clase.
4) Vimos los resultados de los exámenes de 3.1.
**Si no estás contento/a con la nota, ven después de las clases el lunes, primero de diciembre, o el miércoles, 3 de diciembre, para hablar conmigo.**
5) La tarea – No hay tarea oficial, pero te recomiendo que estudies porque tendremos el examen sobre la Unidad 3 el miércoles, 3 de diciembre.
6) **¡Ven después de las clases para hablar y ganar tus puntos!**