Spanish 2
1) We practiced writing sentences with an on-going activity and an interruption. Example: I was walking (on-going) down the street when I saw (interruption) the dog. (Yo caminaba por la calle cuando vi el perro.)
2) We practiced using the preterite and the imperfect with Ricitos de Oro y los 3 Osos (Goldilocks and the 3 Bears).
**I recommend that you take a copy from the left, front folders and practice.**
3) La tarea – Gramática C 1/2-sheet: You can do the Caperucita Roja activity on the 1/2-sheet AND/OR the book assignment Act. 4, p. 219. Do only one if you are confident that you know the differences between the preterite and the imperfect. Do both if you need extra practice.
Español 3-4 Combinado
1) Marqué crédito para la tarea – Acts. 2 y 4, pp. 354-355 del libro.
**Pon tus respuestas en la caja de “Tarea aquí”.**
2) Los estudiantes tomaron el Examen 6.1.
**Tómalo lo más pronto posible. Habla conmigo para ver cuando será posible.**