Spanish 2
1) We responded to questions about how our first day of Semester 2 went. Be sure you are able to answer questions such as “¿Dormiste bien?, ¿Comiste bien?, ¿Qué hiciste para ser responsable?, ¿Qué hiciste para cuidarte?, ¿Cómo te fue ayer?”
2) Students handed in their paragraphs about their partners.
**Put your paragraph in the “Tarea aquí” box.**
3) We reviewed clothing vocabulary and started to learn 3.1 vocabulary by listening to the presentation of new vocabulary, pp. 144-145.
**Ask for a book to check out, and take a copy of the vocabulary list if you do not already have one. Also, see me if you need to copy the clothing vocabulary definitions.**
4) La tarea – Write the English definitions of 3.1 vocabulary on your vocabulary sheet, and then study 3.1 vocabulary and clothing vocabulary.
Español 3-4 Combinado
1) Los estudiantes entregaron los párrafos sobre quiénes son los más inspiradores en el video que miramos.
2) Encomtramos a los compañeros para la unidad sobre El Caribe.
3) Empezamos a estudiar el vocabulario de 4.1. Escribimos las definiciones para el vocabulario de la página 233. También hicimos una actividad para repasar el vocabulario de las profesiones.
4) La tarea – una hoja de práctica con el vocabulario de 4.1. Cambiamos la Actividad #5 – No escribas de 3 personas; escribe más sobre una persona que te inspira y por qué.
5) **¡Ven después de las clases para hablar y ganar tus puntos!**