Spanish 2
1) We finished learning the names of our classmates!
2) I checked the homework assignment – writing the English definitions for our yellow Lección Preliminar vocabulary list.
** Show me your completed vocabulary list for credit.**
3) We talked about rules and expectations for Spanish 2.
**Ask to see a copy, read it, return it, and sign the green sheet to show that you understand the information.**
4) We reviewed the verb “ser” and adjectives that go with it.
**Take a copy of the white verb chart and the 1/4-size list of adjectives that go with ser. These will be in the left folders.**
5) La tarea – Adjectives with “ser” worksheet.
**Take a copy from the left folders.**
Español 3-4 Combinado
1) Hablamos de las reglas y expectativas de la clase. También hablamos de lo que significa ser una persona de integridad.
**Toma copias de las reglas y de la política (policy) de integridad académica.**
2) Repasamos el uso de saber/conocer y ser/estar.
3) Entrevistamos a nuestro compañero de clase con una lista de preguntas. La idea es aprender más de él/ella.
4) La tarea – Usa la información que escuchaste en la entrevista y también lo que observaste y escribe un muy buen párrafo sobre la persona que entrevistaste. (8-10 oraciones completas y buenas)