Spanish 2
1) I marked credit for the homework assignment – the practice sheet with stem-changing verbs. We also talked about the reading questions for Celia Castillo and Margarita Vallejo.
**Put your answers for the stem-changing sheet in the “Tarea aquí” box.**
2) We did more practice with stem-changing verbs – writing and speaking practice.
3) We reviewed how to talk about what “we are going to do” in the future. Remember: a form of “ir” + “a” + “an infinitive.” Examples: Voy a correr. (I am going to run.) Vamos a comer tacos. (We are going to eat tacos.)
4) La tarea – 1/2-sheet with “ir + a + infinitive.”
**Take a copy from the left, front folders.**
5) Did you get in your 4 speaking points for the week?
Español 3-4 Combinado
1) Marqué crédito para la tarea – la hoja de práctica con los verbos irregulares en el pretérito.
**Pon tus respuestas en la caja de “Tarea aquí”.**
2) Leímos los cuentos que nuestros compañeros escribierion ayer y escogimos nuestro favorito.
3) Jugamos un juego de práctica con las formas de los verbos irregulares en el pretérito. Los Super Perros ganaron.
4) Los estudiantes hicieron un rompecabezas (mind bender-logic activity) para practicar el vocabulario de 1.1.
5) Los estudiantes recibieron los resultados de sus exámenes.
6) La tarea – Estudiar vocabulario y verbos de 1.1, porque nuestro examen es el miércoles, 12 de septiembre.
7) **¡Ven después de la escuela para hablar y ganar tus puntos!**