Worked more with the preterit vs imperfect.
Watched this video about it:
http://www.youtube.com/watch?v=LHxnqP9Dh9o
Then we worked in partners/groups to finish the Goldilocks story.
Practiced writing sentences on dry-erase boards
Parent/StudentVUE
Communications, attendance, school information and more for parents.
"Todo aquel que piense que la vida es desigual,
tiene que saber que no es así,
que la vida es una hermosura, hay que vivirla.
Todo aquel que piense que está solo y que está mal,
tiene que saber que no es así,
que en la vida no hay nadie solo, siempre hay alguien.
Ay, no ha que llorar, que la vida es un carnaval,
es mas bello vivir cantando.
Oh, oh, oh, Ay, no hay que llorar,
que la vida es un carnaval
y las penas se van cantando."
~Celia Cruz