Spanish 4
- Miramos un video de una chica quien usó acentos diferentes cuando habló el español (de México, Argentina, Colombia, etc.) para mostrarnos las diferencias entre las pronunciaciones como existen las diferencias en el acento con los habladores de inglés. Entonces, miramos un video de Salvador Pérez (Juega para los Kansas City Royals) cuando habló inglés para ver cómo tiene la influencia de su primera lengua.
- La Sra. devolvió la Prueba 6.2. Ella tiene la tuya.
- Discutimos el proyecto otra vez. La clase leyó varias lecturas de los artistas diferentes y entonces decidió cuál artista tendrá para el proyecto. Vamos a empezar el proyecto el lunes.
tarea
- ¡Buena vacación! 🙂
Spanish 2
- Using the flash cards cut out in class yesterday, the students spent time going through the vocabulary.
- We checked the hw. Use the answer key.
- We sang Cabeza, hombros, piernas, pies to reinforce the vocabulary.
- We went on line to classzone.com…animated grammar…Unidad 2…Lección 2: Reflexive verbs and watched our amigos use the reflexive verbs in context. Try to complete this at home.
- We then went to p. 119 in the text and read the Presentación de Gramática to learn about the reflexive pronouns and the reflexive verbs.
- We completed a 1/2 WS, Did you get it/ #1 – REFLEXIVE VERBS in class as practice. Sra. has your copy.
tarea
- Keep up with the vocabulary.
- Prueba 2.2 el jueves, el 6 de noviembre…vocabulario y los verbos reflexivos