martes, el 25 de agosto

Spanish 4

1. La Sra. le dio a la clase una tarjeta amarilla de las conjugaciones en español para poner en la sección de “apuntes” en tu cuaderno.  Ella tiene el tuyo.
2. La clase tomó un “quizipu” de la información de los países andinos (p. 268-9).  Habrá preguntas en el examen 5.1 de esta cultura.
3. Repasamos la prueba de vocabulario.  Si quieres tomar otra, tienes que firmar el papel para tu clase, enseñarle a la Sra. cómo estudiaste y venir el viernes después de clases para tomarla.
4. Repasamos la tarea.  Usa la clave.  ES PARA UNA NOTA.

tarea

1. Repasa los mandatos informales (tú) en la página 97. Después, escribe actividad #2 en la página 274.
2. Estudia la sección de “sympathy” de vocabulario.
3. Prueba #2 – “amazement, kidding, sympathy” el jueves, el 27

Spanish 2

1.  To practice GUSTAR, we did a short writing activity on transparency #23.  It, along with the answers, is in the Claves folder.
2. Sra. returned the quiz and we went over it.  See Sra. for yours.
3. We checked the hw.  Use the answer key in the Claves folder.  THIS IS FOR A GRADE!
4. P. 13, #11 with partner.  Complete this activity at home and see Sra. for the answers.
5. Pp. 14-15…¿Adónde vas?  We followed along these pages as we listened to the descriptions.  Be sure you read these pages as a review of the verb “ir.”
6. p. 16…We reviewed the verb “ir” so be sure you do the same!

tarea

1. Complete the right hand side of last night’s hw.  The side for tonight is called ¿Adónde van?
2. On the back of the hw, complete activity #13, p. 16
3. Prueba el viernes, el 28…pp. 10-21