Spanish 4
1. Leímos la Nota cultural en la página 404 y después, miramos un video corto de Carnaval.
2. Discutimos la sección de ESCRIBIR para el examen (En clase el jueves, el 5) y el Rubric que la Sra. usará para la nota. La información está en la carpeta.
3. Repasamos la información de ayer (Sequence of tenses when the first verb is in the preterite, imperfect, past perfect, past progressive or conditional and the sentence requires the subjunctive after the word “que,” then that subjunctive will have to be either the imperfect subjunctive or the past perfect subjunctive). La información también está en la página 428 pero la Sra. piensa que la información es muy desorganizada. 🙁
4. Practicamos Sequence of tenses (de 3.) con varias oraciones en inglés y la clase las tradujimos a español (Como la actividad de ayer). Esta transparencia (#1 dice: Shakira wanted the truth.)
tarea
1. Hoja de trabajo: Did you get it? Sequence of tenses…sólo la sección a la izquierda.
2. Tu “Hoja de vida”…¿qué vas a escribir en clase el jueves, el 5?
Para tu calendario:
a. ESCRIBIR: Tu “Hoja de vida” –> el jueves, el 5 en clase
b. El Examen 7.2 el viernes, el 6 de marzo
c. All missing work and speaking points need to be in by Wed., March 4!
Spanish 2
1. Sra, handed out the review packet for next Friday’s test. Answer keys will be available on the back table and the review packet will be collected before the test is handed out on Friday. Sra. has your copy.
2. We watched TELEHISTORIA #2, P. 230. Be sure you watch the video with the on-line text or at least read through the conversation in your text.
3. We checked the hw. Put your paper in the yellow class folder. THIS IS FOR A GRADE!
4. We read the Presentación de Gramática, p. 232 which involves 2 more groups of irregular preterite verbs. We then completed the verb chart from 3.2 (On goldenrod paper).
5. The class worked on the city maps.
tarea
1. Work on the review packet.
2. Work on your map?
For your calendar:
a. City map presentations on Thursday, March 5
b. El Examen 4.2 el viernes, el 6 de marzo
c. All missing work needs to be in by Wed., March 4!