Skip to content


martes, el 13 de enero

Spanish 4

1.  La Sra. recogió (collected) las 5 oraciones originales (La tarea para ayer) de los estudiantes en las clases 3 y 4 porque se le olvidó hacerlo ayer (Ella recordó para clase #7.).  Necesitas entregarle la tarea para recibir el crédito.

2.  La lista de vocabulario para 7.1…los estudiantes escribieron las palabras en la lista que ya saben y despuées, usaron el libro para corregir estas palabras y para añadir las que no ya saben.

3.  Corregimos la tarea.  La clave está en la carpeta.  ES PARA UNA NOTA.

4.  Miramos classzone.com, 7.1, imperfect subjunctive.  Debes mirarlo también con el libro en línea o por lo menos, leer la página 397 para saber cómo se forma esta conjugación nueva.

tarea

1.  Did you get it? WS, práctica de gramática, solamente secciones 1, 2 y 3

2.  Prueba 7.1, vocabulario…el viernes, el 16

Spanish 2

1.  Sra. gave out the new vocab list for 3.1.  Without using the text, each student wrote the English meaning of all the words they knew or thought they knew.  When they couldn’t add any more translations, then the student put a check mark next to those that were not completed.  Then the student went to the page in the text with the list and first checked to be sure that the correct English translation was written for the words they thought they knew (Changed those that were wrong and also added a check mark next to that word.) and then added the translations for the remaining unknown words.  The words checked off need to be concentrated more to learn.

2.  We checked the hw.  The answer key is in the Claves folder on the back table.  THIS IS FOR A GRADE!

3.  Using a power point, students described outfits, how they fit and then answered the following questions:  a.)  ¿Te importa estar de moda?  Explica.      b.)  ¿Qué ropa te pones para ir a la escuela?     c.)  ¿Qué ropa te pones para ir a una fiesta?

tarea

1.  p. 150, #6

2.  Prueba 3.1…¡mañana!

a.  pictures of clothing items matched to their word in Spanish
b.  Irregular “yo” verbs…complete the sentence…modelo:  Primero___(tener) que estudiar.  You would write, tengo.
c.  Answer questions in Spanish in a complete sentence (Similar to the ones from the photo descriptions during class today.).

Posted in Actividades/tarea.