Spanish 4
1. Hablamos de la información de Shakira que hemos leído estos últimos 2 días.
2. Continuamos con Shakira. Hoy es el último día para hacer esta actividad en clase. Si no la terminas, tendrás que terminarla en casa.
tarea
1. Sigue estudiando el vocabulario y el imperfecto del subjuntivo (“Cootie Catchers”). Vamos a usar esta conjugación en 7.2.
2. ¿Escribiste tus preguntas para la prueba del artículo de Shakira? Debes entregárselas a la Sra. mañana!
Spanish 2
1. With a partner, students asked and answered questions for Activity #8, p. 174. You should complete this activity but in a written format, ie, write the question and also answer it. Yo can give the paper to Sra. and she will check it for you.
2. We practiced the vocabulary section for the quiz with a pink WS. Sra. has your WS.
3. To review the u-stem verbs in the preterite tense, the class went to “Las Vegas.”
tarea
1. Prueba 3.2 mañana, el viernes, el 7: vocabulario y gramática (u-stem preterites and hace + que + period of time)
2. Gramática B (pink WS)…ONLY complete sections 1 and 2