Spanish 4
1. Vamos a Practicar…los estudiantes hablaron con compañero en una actividad de repasar el uso del subjuntivo con el incognito.
2. Empezamos 5.2 en las páginas 296-7. Leímos la Comparación Cultural y lo que vamos a aprender (debajo de las palabras), Nuevos amigos, nuevas oportunidades.
3. Escuchamos y leímos la Presentación de Vocabulario, pp. 298-9 y también hicimos, ¡A Responder! en 299. Debes hacer lo mismo con el libro en línea.
4. p. 300, #1. La hicimos en clase. La Sra. tiene la clave.
tarea
1. Hoja de trabajo, Did you get it? vocabulario…La Sra. tiene tu copia.
Spanish 2
1. Using flashcards, we reviewed the direct objects with sentences and also with a short video, No lo tengo. You can watch it on this link (You may have to copy the link into another browser.)
https://zimbra.lps.org/service/home/~/?auth=co&loc=en_US&id=83124&part=2
2. Did you get it? WS in class. Sra. has your copy.
3. We began “packing our suitcase” for our imaginary trip. Sra. has your “suitcase” and be sure to refer to this past Friday’s lesson to see what you need to think about and plan for your dream vacation.
tarea
1. p. 42, #7
2. Work on your suitcase. Draw pictures of at least 10 items for your suitcase and then make a list of several items for your carry on bag.