20 de agosto

Hablamos del calendario, la fecha, y las palabras  ayer, hoy, mañana.

Repasamos a,e,i, o,u y las consonantes ache, che, elle, jota y eñe.

Cada estudiante leyó una palabra con buena pronunciación y escuchó veintsiete palabras más.

Identificamos los 5 continentes que participan en los juegos olímpicos, Escribieron los 5 continentes en español en un mapa.

En grupos identificaron y escribieron los 21 paises que hablan principalmente español.

el 19 de agosto

1. repasamos las vocales y las consonantes ache, che, jota, elle

2. usaron ME LLAMO, SOY DE , TENGO para hablar por 2 minutos en español

3.  siguieron las instrucciones en español

4.  hicieron una lista de palabras que empiezan con vocales.

5.  leí los nombres  de los estudiantes usando las vocales y consonantes en español

Trabajamos con el calendario y sus partes.

Qué vas a hacer este fin de semana?

Trabajamos con las vocales y la  letra ge

Cada estudiantes leyó una palabra con buena pronunciación y escuchó treinta y dos palabras más. Aprendieron la familia de “ismos”  peruanismos,  argentismos etcétera

Algunos leyeron sus oraciones originales

El 19 de agosto

1). repasamos las vocales y cómo se pronuncian con la ache, che, jota, elle.

2). hablaron en grupos en español por 4 minutos.

3). repasamos los términos, sustantivo, adjetivo, adverbio

4). empezaron a escribir oraciones originales con palabras que empiezan con las vocales.

5). hablé en español toda la clase para que los estudiantes se sumerjan en el idioma comprendiendo la mayoría de lo dicho.

¿Quieren ver la tarea aquí?

¿Quieren ver lo que hicimos en la clase hoy?

Si les gusta la idea de poder ver ¿qué hicimos en clase ? y ¿cuál es la tarea? díganmelo en clase.  Yo pondría esta información en mi página web si ustedes tienen interés.